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教師節(jié)，讓我們回顧10位2023年“感動廣州的最美教師”的事跡　　廣州教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開廣大優(yōu)秀教師的辛勤耕耘，他們護送著一批又一批學子抵達成長的彼岸，又默默地原路返航，日復一日，年復一年為黨育人，為國育才。日前，2023年“感動廣州的最美教師”評選結果揭曉。9月5日，頒獎儀式隆重舉行，10位獲獎老師的故事讓現(xiàn)場和觀看線上直播的觀眾深深感動。今天是第39個教師節(jié)，讓我們重溫10位獲獎老師的事跡，感受他們的大愛無疆與育人情懷。　　劉?！　V州大學　　2014年，當時在日本東北大學任產(chǎn)學官連攜研究員的他響應祖國發(fā)展號召，提前解除國外工作合同，毅然回國投入嫦娥五號月壤結構探測儀數(shù)據(jù)處理和成像算法的研究工作。長期以來從事探地雷達和無損檢測技術等方向的研究，他始終奮戰(zhàn)在科研創(chuàng)新、教書育人一線，加速科研成果轉化落地，推進產(chǎn)學研深度融合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、能力和素養(yǎng)，先后指導學生參加“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，均獲全國金獎。劉?！　↑S夢華　　廣州市西關培英中學　　2019年，年近半百的她，來到林芝市第一中學開展三年援藏工作，擔任校長兼黨總支副書記。她帶領19位來自廣東的援藏教師100%參與“青藍工程”導師制和雙師制結對工作，走進學生宿舍、家訪，利用周末到市福利院開展課外輔導。她帶領老師們僅用15天時間，跨越2000多公里，開展全市各縣區(qū)初中“送教到?！被顒?。她主動幫助米林縣兩戶貧困家庭，幫扶生活并輔導孩子學習。她為學校確立了紅色教育和智慧教育辦學方向，發(fā)揮教育人才“組團式”援藏優(yōu)勢。黃夢華　　胡健平　　廣州市番禺區(qū)化龍第二小學　　她多次入選中國女子毽球隊，代表中國征戰(zhàn)奪冠，本可留任國家毽球隊教練的她，退役后卻選擇了到鄉(xiāng)村小學當一名體育老師、毽球教練，一干就是13年。她舍棄休息時間，寒冬酷暑，風雨無阻，常年堅持帶隊集訓，為促進校園毽球運動和弘揚毽球文化盡己之力，近年帶隊征戰(zhàn)區(qū)、市、省、國家比賽屢獲冠軍殊榮，帶出一批批冠軍健兒，書寫了世界冠軍帶出全國冠軍的佳話，打響了“嶺南毽球·化龍?zhí)厣逼放啤?021年她重披戰(zhàn)衣，代表廣東省參加全國第十四屆運動會再次奪冠。胡健平　　陳哲　　廣州協(xié)和學?！　?013年5月，她創(chuàng)辦“協(xié)和觀鳥社”，十年來每個周末幾乎都放棄休息，帶學生走進郊野進行觀鳥和環(huán)保實踐，身體力行去培養(yǎng)熱愛科學研究、具備社會責任的創(chuàng)新人才。她鉆研項目式學習教育模式，為學生創(chuàng)設真實情景，跟社會與自然對話，連續(xù)四年組織學生參與全國環(huán)境地圖大賽，累計獲獎328人次。她身體力行從事保護榕樹公益活動，指導小學生從協(xié)和古樹名木開始，學習了解古樹、寫下身邊大樹的故事，發(fā)出愛護古樹倡議，獲得業(yè)界好評。她帶領學校生態(tài)和科技競賽蓬勃發(fā)展，碩果累累。陳哲　　王叢叢　　廣州市黃埔區(qū)東薈花園小學　　作為大隊輔導員，她勤勤懇懇，把理論與實際相結合，潛心鉆研教育教學工作。曾獲廣東省中小學青年教師教學能力大賽一等獎，廣東省優(yōu)秀少先隊輔導員，廣州市中小學青年教師教學能力大賽第一名，“廣州市十佳少先隊輔導員”，“羊城工匠”稱號。她把孩子們的信任當作動力，把教育孩子的事業(yè)當作光輝的陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀少先隊員。她在少先隊員心中播撒“愛”的種子，種下“善”的幼苗，樹立榜樣的力量，不忘初心，堅守孩子們心中純真的美好，并為之貢獻全部力量！王叢叢　　陽軍　　廣州市海珠外國語實驗中學　　他身殘志堅，奮發(fā)進取終圓教師夢。右手先天性殘疾，靠著對美術的熱愛，從小苦練左手作畫，以優(yōu)異的成績圓夢三尺講臺。2009年調(diào)入海實，培養(yǎng)了100多位學生考入央美、國美等國家一流美院和985、211、“雙一流”等高校。他追求至美，踔厲篤行，以汗水鑄榮譽，個人獲獎250余次，其中兩次獲中國美協(xié)舉辦的展覽全國最高獎，先后9次獲省、市、區(qū)中小學美術教師基本功和青年教師教學能力大賽一等獎，曾以綜合分第一名被評為首屆廣州市專業(yè)技能十佳美術教師，入選2022年度中國美協(xié)會員申報公示名單。陽軍　　周偉賢　　廣州市輕工職業(yè)學?！　慕?6年，至今他每天還工作12個小時以上。作為班主任，對待學生亦師亦友，自掏腰包資助生活困難的學生。作為專業(yè)教師，刻苦鉆研業(yè)務，積極參與生產(chǎn)實踐，參加新產(chǎn)品開發(fā)獲獎，2022年指導學生參加全國中職學校學生技能競賽獲得一等獎。作為管理干部，帶領團隊建設省首批高水平中職學校，打造工業(yè)機器人技術應用專業(yè)成為全省龍頭，教師團隊獲2020年全國職業(yè)院校教師教學能力大賽專業(yè)二組一等獎，實現(xiàn)了廣州市在該組別獲一等獎零的突破。周偉賢　　歐詠梅　　廣州華夏職業(yè)學院　　30余年來，她在民辦教育事業(yè)征途中披荊斬棘，所在學校已為社會培養(yǎng)輸送20余萬高技能應用型人才。履職盡責、勇于擔當，依法治校規(guī)范辦學，在她的倡導下組建了法務工作辦公室。潛心學習、愛崗敬業(yè)，堅持政治學習和業(yè)務學習相結合，學以致用。銳意進取、勇于創(chuàng)新，積極推動學校產(chǎn)教融合改革，先后與百度百捷科技、德鑫醫(yī)療科技等共建產(chǎn)業(yè)學院。使命在肩，大力推行傳統(tǒng)文化教育，創(chuàng)新教育評價改革。熱心教育扶貧，牽頭成立“華夏工匠基金”，累計捐資捐物數(shù)百萬元。歐詠梅　　吳景峰　　廣州市藝術中學　　工作13個年頭，他作為青年教師，實現(xiàn)了學校發(fā)展的三個“從無到有”。為藝術生的數(shù)學學習從初中順利過渡到高中，實現(xiàn)學校初高數(shù)學銜接課程“從無到有”；帶出學校首屆藝術班輝煌成績，為學校由“美術中學”邁向“藝術中學”發(fā)展的“從無到有”貢獻重要力量；勤于學習與鉆研，重視教科研，實現(xiàn)學校數(shù)學學科校本課程的“從無到有”，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)。與此同時，他連續(xù)擔任13年班主任工作，挽救了多名因家庭矛盾而失學的學生。吳景峰　　郝義　　廣州市輕工技師學院　　他擔任班主任工作10年，關注學生的心理健康和個人成長，為學生提供人人出彩的機會和平臺。所帶班級采用企業(yè)化管理模式，學生自我管理成果顯著，班風優(yōu)良。所帶班級多次獲得校級“先進班集體”稱號，市級“優(yōu)秀基層團組織”稱號。組建班級志愿者服務社團，指導學生開展志愿服務活動，班級社團獲得省級“四星級學生社團”稱號。他曾獲得廣東省首屆技工院校班主任能力比賽一等獎、第三屆全國技工院校教師職業(yè)能力競賽班主任比賽二等獎。郝義