廣州去年新增萬余普通高中學位　　2024年，廣州市下達普高招生計劃80416個，同比凈增10107個；在5個區(qū)的5所公辦中職學校開展綜合高中試點，首批招生1100人。2025年，廣州力爭再新增普通高中學位1萬個?！　　靶聦W校的設備先進，環(huán)境優(yōu)美。每次心情低落的時候，我都會到校園內(nèi)的問渠亭去散步?？粗ú莪h(huán)繞，心情就會好起來?！弊鳛閺V州實驗中學開辦高中部后的首屆高一新生，談起校園生活，賈奕曦同學神采奕奕?！　?024年初，“推進學校建設，增加普通高中學位供給”入選廣州市十件民生實事。2024年，廣州全市新增普通高中學位10107個，為近五年之最，順利完成目標，不斷滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。2024年廣州共有9所新開辦高中學校（校區(qū)）迎來首批新生，并在5個區(qū)的5所公辦中職學校開展綜合高中試點，首批招生1100人，在增加普通高中學位供給的同時，為莘莘學子提供更多元的成才途徑?！　⌒聦W?！敖ㄒ凰?、優(yōu)一所”　　4年前，冉浩宏同學作為創(chuàng)校首屆初一新生入讀廣實，去年，他再次堅定報考廣實高中部，成為廣實首屆高一新生。他的爸爸表示：“可能一些家長會覺得報新學?！睦餂]底’，但我們作為首屆新生家長很有發(fā)言權。學校的課程豐富，老師專業(yè)，我們能看到孩子有很明顯的正向成長，充滿自信，有內(nèi)驅力。”　　2024年，廣州實驗中學（以下簡稱“廣實”）正式開辦高中部，迎來首屆高一學生。目前，廣實已建立了聚焦學生志趣發(fā)展的完整課程體系，并開發(fā)了45門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、數(shù)學思維、自然科學、綜合實踐、藝術素養(yǎng)、體育健康六大領域?！　　靶聦W校開辦有一個很好的契機，來重新定義‘好學?！膬r值，也就是讓學生有良好的品行、習慣和健康的身心?！痹撔ＰｉL張先龍說，“新學校沒有負擔，可以從容地從零開始構建學校的制度、管理體系，真正落實全人教育，關注學生的身心、品行、習慣、知識和能力，讓學生個性化發(fā)展、舒展地生長?！薄　∽鳛殚_辦不久的區(qū)屬學校，廣實占地面積約10.3萬平方米，總建筑面積約18.4萬平方米，總投資超15億元。校內(nèi)擁有常態(tài)錄播教室120間、理化生實驗室36間、計算機室9間、語音室6間，書法、音樂、美術等專用場室20間，學生閱讀空間超2000平方米，活動空間25000平方米。　　近年來，廣州持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源供給，通過長期、中期、近期統(tǒng)籌規(guī)劃與任務分解，持續(xù)實施《廣州市普通高中學位攻堅實施計劃（2023—2025年）》，通過“新建一批、改擴建一批、擴招一批、試點一批、民辦一批”，努力盤活學位存量，做優(yōu)學位增量，多渠道加速普通高中學位建設，力爭做到“建一所，優(yōu)一所”。2024年，省實白云校區(qū)、華附知識城校區(qū)、六中從化校區(qū)、廣州市藝術中學黃埔校區(qū)、廣州實驗中學和廣州市黃埔區(qū)蘇元學校等學校（校區(qū)）首次招收高一新生。廣實高一新生齊梓皓媽媽表示，區(qū)域新增普高學位滿足了人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，有助于吸引更多人才來此扎根發(fā)展?！　?所中職開展綜合高中試點　　2024年，廣州在5所辦學水平較高、試點基礎較好的區(qū)屬中職學校開展綜合高中試點。2024年廣州中考，5所綜合高中招生計劃共1100個，安排在第四批次招生，全部錄滿，戶籍生個別專業(yè)錄取最低分數(shù)線超普高線80多分，非戶籍生個別專業(yè)超普高線120多分，可見綜合高中受到家長和考生歡迎?！　【C合高中不僅增加了高中學位供給，更為學生提供了多元的選擇。綜合高中按普高學籍管理，學校在第一學年統(tǒng)一開設“基礎文化課程模塊+職業(yè)認知課程模塊”，學生既要學習普高課程，也要學習中職學校的專業(yè)技能。結束高一年級學習后，學生可根據(jù)自身興趣，選擇普高方向或轉向職業(yè)教育方向?！　∨c此同時，針對家長學生關心的“綜合高中師資和課程水平好不好”問題，廣州大力支持綜合高中和優(yōu)質(zhì)普通高中共建共享課程資源，強化師資配備、資金投入等保障。目前，5所綜合高中均與區(qū)屬優(yōu)質(zhì)普高兩兩結對，為綜合高中的師資培訓、教學設計、課程建設、文化共建、活動開設、教研交流等提供有力支持?！　×幵僭?萬個普高學位　　除了推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展，廣州市教育局還通過加強政策引導，優(yōu)化招生政策，調(diào)動學校擴大招生的積極性，努力提高普通高中學位利用率?！　∈薪逃置鞔_要求省市屬示范高中、各區(qū)屬龍頭校和示范性普通高中招生規(guī)模只增不減；明確要求新建校區(qū)、改擴建校區(qū)按設計規(guī)模“一校一案”單獨核定招生計劃，推動新建校區(qū)逐年達到設計規(guī)模。同時，該局引導學位較為寬松的非中心城區(qū)學校增加招生計劃和提高面向外區(qū)的招生比例，努力推動高中滿額招生。2024年，廣州市下達普高招生計劃80416個，同比凈增10107個，占中考報名人數(shù)的62.18%，比去年提高5.65個百分點?！　∧壳埃瑥V州仍面臨增加學位供給的階段性壓力，區(qū)域教育資源配置也有待進一步優(yōu)化。市教育局表示，接下來，廣州將繼續(xù)指導各區(qū)做好學位建設項目規(guī)劃，加快清華附中灣區(qū)學校二期、廣州外國語學校（增城校區(qū)）等項目建設進度，加緊謀劃一批高中學位建設儲備項目，通過新建和改擴建公辦學校、舉辦綜合高中、引導規(guī)范社會力量辦學等方式，多渠道增加學位資源供給，力爭在2025年再新增普通高中學位1萬個。同時，廣州計劃通過加強頂層設計、區(qū)級統(tǒng)籌，推動集團化辦學高質(zhì)量發(fā)展，將相對薄弱的普通高中納入優(yōu)質(zhì)基礎教育集團管理；通過基礎教育課程教學改革深化實驗區(qū)、實驗校建設，促進普通高中內(nèi)涵發(fā)展和多樣化特色發(fā)展，不斷提高學校辦學水平。