為提升兒童閱讀推廣人的專業(yè)知識和技能，推動兒童閱讀服務專業(yè)化發(fā)展，2025年5月23日至24日，由廣州市文化和旅游志愿者總隊指導，廣州市圖書館學會未成年人服務專業(yè)委員會主辦、廣州少年兒童圖書館承辦的第三期廣州市圖畫書閱讀推廣人培訓班在廣州少年兒童圖書館成功舉辦。來自廣州市內(nèi)各區(qū)公共圖書館、中小學校、社會閱讀推廣機構的圖書館員、教師，以及廣少圖清遠分館、湛江分館以及梅州分館的館員共54人參加了此次培訓。

　　期間，廣州少年兒童圖書館特邀廣東第二師范學院教育學院副院長蘇鴻、繪本作家愚一、繪本研究專家戴秀珍、資深閱讀推廣人王蓉、市圖書館學會未委會主任張淑文為學員分別講授《兒童閱讀心理發(fā)展特征及圖畫書閱讀》《繪本創(chuàng)作，從“問題”出發(fā)》《繪本圖書的推薦及書目編制》《圖畫書的圖畫語言賞析》《繪本活動品牌策劃及繪本閱讀推廣技巧》等課程，傳授圖畫書閱讀推廣相關的理論知識。

　　教育學博士蘇鴻詳細介紹了閱讀活動中幼兒的語言發(fā)展、認知特點、情感特點、生命體驗等知識，為兒童閱讀推廣人開展早期兒童閱讀活動提供了豐富的教育心理學知識。繪本作家愚一以《去過一百萬座城市的貓》等代表作為例，分享了自己的圖畫書創(chuàng)作心路歷程，并指出自己的繪本創(chuàng)作一般圍繞問問題、潛意識、精神特質(zhì)、幽默感等四個方面展開。輔導部張淑文剖析了繪本概念以及經(jīng)典繪本入門，介紹了繪本推薦的形式、原則及書目編制要點。繪本研究專家戴秀珍從圖畫書的審美和藝術視角，為學員剖析世界經(jīng)典圖畫書的圖畫視覺語言，帶領學員賞析大師經(jīng)典繪本作品。王蓉老師以從業(yè)三十多年的閱讀推廣經(jīng)驗，從繪本故事內(nèi)容解讀、講述技巧、活動品牌策劃等方面與學員進行了深入的分享。

　　故事衣是廣州少年兒童圖書館首創(chuàng)并具有廣泛影響力的閱讀推廣形式。5月24日，《圖畫書手工書的制作及閱讀推廣技巧》《圖畫書故事衣的制作及閱讀推廣技巧》兩場實操技能課程依次開講，由廣州少年兒童圖書館資深少兒閱讀推廣專家盧靜儀、廣州市圖畫書金牌閱讀推廣人周蕾、廣州少年兒童圖書館資深館員溫志偉和嚴燕梅授課。盧靜儀老師示范了如何在閱讀推廣中應用手工書，增強讀者與圖書的交流，幫助讀者從“閱讀者”成為“創(chuàng)作者”。周蕾老師闡述了故事衣的特色、形式與元素，詳解制作“四步曲”，真正讓兒童閱讀推廣活起來。

　　學員們提前選好《第三期廣州市圖畫書閱讀推廣人培訓推薦書目》圖畫書，在老師的悉心指導下，完成了精美的手工書作品以及創(chuàng)意故事衣。培訓通過理論授課和手工操作結合，助力學員全面提升圖畫書閱讀推廣能力。學員反響熱烈，紛紛表示本次培訓課程專業(yè)性強、課程體系框架完善，同時實用性強，學到的理論知識和操作技巧能夠真正轉(zhuǎn)化應用到實際工作中。

　　廣州市“圖畫書閱讀推廣人”培育項目自2023年以來，已持續(xù)實施三年。過去兩年，培訓班共吸引了眾多來自公共圖書館、中小學校圖書館以及文化傳播、公益服務、閱讀服務等社會機構的從業(yè)人員近百人積極參與，其中有90人完成學習并參加考核，成功取得廣州市“圖畫書閱讀推廣人”證書，25人獲得金牌資格，25人獲得銀牌資格。目前，所有獲得廣州市“圖畫書閱讀推廣人”資格證的學員均已經(jīng)加入廣州少年兒童圖書館“育苗廣州”童閱推廣專業(yè)志愿隊，成為“圖畫書閱讀推廣人”培育項目播撒出的“種子”，扎根在廣州乃至省內(nèi)的圖書館、學校和社區(qū)開花結果。