廣州市教育局關(guān)于印發(fā)《新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學(xué)校體育與健康教育教學(xué)指引》的通知　　穗教體衛(wèi)藝〔2020〕1號各區(qū)教育局，局屬中小學(xué)，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實驗中學(xué)：　　現(xiàn)將《新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學(xué)校體育與健康教育教學(xué)指引》印發(fā)，請認真組織落實。　　廣州市教育局　　2020年4月27日　?。?lián)系人：李哲洋、邵云，聯(lián)系電話：22083736、22083729）　　新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學(xué)校體育與健康教育教學(xué)指引　　根據(jù)國家、省、市新冠肺炎疫情防控部署和要求，為確保體育與健康課程科學(xué)、規(guī)范、有序開展，切實保障師生生命安全和身體健康，結(jié)合本市實際制定本指引。　　一、教學(xué)原則　?。ㄒ唬╊A(yù)防為主、安全至上。師生之間、同學(xué)之間要保持安全間隔距離，人員不得聚集；宜選擇安全性較高的教學(xué)內(nèi)容；場地（所）、器材、教具須按防控要求進行消毒?！　。ǘ┭驖u進、循序漸退。要把握好強度的合理控制，教學(xué)內(nèi)容要在評估基礎(chǔ)上確定教學(xué)起點；運動強度、負荷設(shè)計、教授內(nèi)容難度安排要循序增減，避免急進、急退或急停。　?。ㄈ┛茖W(xué)規(guī)劃、注重實效。合理規(guī)劃體育課、大課間體育活動內(nèi)容及場地安排，以發(fā)展心肺功能的有氧徒手運動和單人自主完成的練習(xí)動作為主，練習(xí)密度達到體育與健康課標(biāo)的要求，注重實際效果。　　二、做好線上線下銜接　　學(xué)生返校復(fù)學(xué)后，要進一步鞏固居家鍛煉成效，重視線上線下的銜接，要適當(dāng)安排家庭體育鍛煉內(nèi)容。體育教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)家庭居住環(huán)境、個體情況等因素進行科學(xué)、行之有效地居家鍛煉。通過家?；?、居家鍛煉指導(dǎo)，居家鍛煉展示等活動，引導(dǎo)居家鍛煉常態(tài)化、親子鍛煉常態(tài)化?！　∪?、教學(xué)建議　?。ㄒ唬┱w行進　　整體行進時建議采取一路縱隊，前后距離建議在2米以上；如確需并排行進時，左右間隔建議在2米以上。　?。ǘ﹫龅仄鞑摹　?.合理選擇教學(xué)場地。體育課、體育大課間須安排在室外的運動場所。如無條件，所安排的運動場所須確保通風(fēng)良好（有條件的學(xué)校建議增加機械通風(fēng)）。避免在同一區(qū)域同一時間聚集上課?！　?.合理使用器材。器材盡量不交換使用，器材使用前后要消毒?！　。ㄈw育課前　　1.做好課前檢查（含場地、器材、人員身體狀況），熟悉疫情防控和教學(xué)全過程安全的應(yīng)急處置預(yù)案?！　?.課前要提示學(xué)生自帶飲水壺（杯）和毛巾，提倡喝溫水，課前課后提示學(xué)生及時洗手?！　。ㄋ模w育課中　　1.不密集站隊，學(xué)生之間間隔距離建議最大化，不面對面站立。　　2.避免進行身體直接對抗性和接觸性的體育活動，以發(fā)展心肺功能的有氧徒手運動和自主單人完成的練習(xí)動作為主。技術(shù)動作學(xué)習(xí)要相對簡單易學(xué)、行之有效。不選擇需他人保護和協(xié)作完成的技術(shù)動作，避免安排手觸地、扶墻或欄桿等教學(xué)內(nèi)容。如：動態(tài)體能操（喚醒及激活肌肉）以單人、獨立、自主活動形式進行。　?。ㄎ澹┙虒W(xué)組織方式　　不提倡采用學(xué)生面對面站立式教學(xué)的方式。盡量做到不閑談，要避免面對面說話。教師在指導(dǎo)學(xué)生時距離建議不得少于2米，避免正面面對學(xué)生?！　。姸?、密度　　運動強度及密度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，小學(xué)、初中及高中生平均心率應(yīng)分別在130次/分、135次/分、140次/分左右；各學(xué)段練習(xí)密度要達到50%以上?！　。ㄆ撸┐笳n間活動　　1.應(yīng)確保學(xué)生之間間隔距離達到防控安全距離。各學(xué)?？筛鶕?jù)本校場地實際，對學(xué)生之間的間隔距離進行最大化安排，場地不足的學(xué)?？刹扇》峙e峰進行?！　?.大課間活動盡量安排以自主單人完成的練習(xí)動作，不宜采用互動或其他不利于疫情防控的鍛煉項目和方法?！　。ò耍┱_使用口罩　　戶外運動時，在相互間保持安全間隔距離的基礎(chǔ)上，可以不戴口罩。運動前正確存放口罩，運動完畢，待呼吸平穩(wěn)、洗手后及時戴口罩?！　。ň牛┨厥馇闆r處置　　在教學(xué)過程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常情況（發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠肺炎癥狀），須按照學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控工作指引進行處置。　　公開方式：主動公開　　抄送：市教育研究院。　　廣州市教育局辦公室 2020年4月27日印發(fā)