患者、同事、學生、粉絲……社會各界紛紛祝賀鐘南山

　　中國工程院院士鐘南山被授予“共和國勛章”。喜訊傳來，曾經受鐘南山診治的患者、他的同事和學生以及廣東實驗中學“南山班”的師生們，紛紛表達對鐘院士的祝賀?；颊咴谒纳砩峡吹搅艘粋€好醫(yī)生的本色，同事從他的身上感受到了榜樣的力量，后輩醫(yī)生從他的身上領悟到了醫(yī)者的精神，年輕學子從他的身上學到了向科學高峰攀登的勇氣與毅力。

　　從今天起，“廣州有座鐘南山”不僅僅是這個城市的驕傲，也將成為共和國的榮耀。

鐘南山

鐘南山院士曾多次走上廣州日報金牌科普欄目《名醫(yī)大講堂》的講臺。

　　他的同事

　　國士無雙 廣醫(yī)人永遠的驕傲

　　廣州醫(yī)科大學黨委書記冉丕鑫

　　“國士無雙！廣醫(yī)人永遠的驕傲！”8月11日晚，廣州醫(yī)科大學黨委書記、呼吸疾病國家重點實驗室主任冉丕鑫在朋友圈轉發(fā)了鐘南山被授予“共和國勛章”的海報，并寫了上述兩句話。

　　冉丕鑫說，鐘院士獲得這個榮譽，真正是實至名歸、人心所向。“疫情期間，老百姓都說，出不出門要聽鐘院士的。這是人們對他最樸素的贊美和信任！”

　　1993年來到廣州后，冉丕鑫一直跟隨鐘南山學習工作，對鐘院士非常了解。在他看來，鐘院士身上有多個十足珍貴的品質，其中最重要的就是鐘院士一直堅持實事求是的科學精神?！安还苁?003年的非典，還是今年的新冠肺炎疫情，他都展現(xiàn)出實事求是的科學精神。他通過對深圳早期出現(xiàn)的病例等資訊的分析，作出‘人傳人’的判斷；又通過在武漢的現(xiàn)場調研，作出武漢局部暴發(fā)的判斷。這對制定武漢抗疫策略，起到了關鍵的作用。如果不是他堅持實事求是的科學精神，后果難以料想。”

　　冉丕鑫說，鐘院士還是一個憂國憂民、敢于擔當?shù)娜?，在非典時，他就說過“把最嚴重的病人送到我這里來”?！敖衲?月1日元旦放假，當晚9時多，我正在跟同學聊天，鐘院士打電話給我，問我能不能找到國家衛(wèi)生健康委員會副主任曾益新院士的電話。當時挺晚了，我問鐘院士有什么事。他說，在他看來，武漢散發(fā)的肺炎沒那么簡單，我們應該關注這件事。”冉丕鑫說，后來，80多歲的鐘院士作為衛(wèi)健委高級別專家組組長，叮囑大家沒事不要去武漢，但自己卻逆行去了武漢?！八@種憂國憂民的精神令人感動！”

　　在冉丕鑫看來，鐘院士能取得現(xiàn)在的榮譽，得益于他一直擁有孜孜不倦追求卓越的人生態(tài)度。“雖然他已經80多歲高齡，但他從來不服輸，無論做什么事情都一定要做得更好。就連現(xiàn)在他去哪里講課，在飛機上都還要改PPT?！比截握J為，也正是因為鐘院士這種追求卓越的精神，廣州醫(yī)科大學才在鐘院士等老一輩廣醫(yī)人的帶領下，發(fā)展學科，引進人才，建設實驗室，從一所名不見經傳的地方二本學校，發(fā)展到現(xiàn)在在國內具有較大影響的一本學校。即便現(xiàn)在已經取得了不少成績，但鐘院士也一直在給廣醫(yī)提出更高要求。

　　“廣醫(yī)承認落后，但不甘落后。”冉丕鑫說，疫情期間，廣醫(yī)人跟隨鐘院士的步伐，也取得了不俗的成績，廣州醫(yī)科大學全鏈條參與了病毒溯源、疫情防控、臨床診療研究救治、疫苗研制、藥物篩選、系列防控產品研發(fā)等?！耙凰〉牡胤皆盒?，能夠做到這樣，說明什么？說明我們發(fā)揚了廣醫(yī)人的南山風格?！?/p>

　　作為他的同事，我們驕傲自豪

　　廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院院長黃錦坤

　　黃錦坤在接受記者采訪時說，鐘南山老師此次被授予共和國勛章，首先是國家對整個醫(yī)療戰(zhàn)線抗擊新冠肺炎疫情斗爭的認可，這是醫(yī)療戰(zhàn)線全體共同努力的成果，而鐘老師毫無疑問是我們醫(yī)療戰(zhàn)線的杰出代表。其次鐘老師也是廣州乃至廣東醫(yī)療界的杰出代表，鐘老師所獲得的榮譽，也是投入抗疫斗爭的全體廣東醫(yī)療衛(wèi)生人員的集體榮譽。

　　鐘老師在這次國家重大公共衛(wèi)生事件中做了很多的工作，從防疫、治療、研究到國家政策、防病知識的宣傳引導等，都有他付出的努力。鐘老師的工作強度大、壓力大、任務多，成績突出，榮譽對于他來說完全是實至名歸的。

　　作為鐘老師的同事，我為他感到驕傲，醫(yī)院全體同事都為他感到驕傲自豪。這也鼓勵我們全體同事沿著鐘老師的步伐，在他的引領下，繼續(xù)努力奮斗，為國家為社會為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻。

　　“感恩有您，山河無恙”

　　廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記、重癥醫(yī)學科帶頭人黎毅敏教授

　　8月11日傍晚，廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院黨委書記、重癥醫(yī)學科帶頭人黎毅敏教授在朋友圈轉發(fā)老師鐘南山院士獲授國家勛章的消息時寫下了八個字：“感恩有您，山河無恙！”

　　“無論做人做事，當醫(yī)生還是搞科研，鐘老師一直是我們最好的榜樣?！睆拇髮W畢業(yè)至今，黎毅敏在鐘南山院士的帶領下，打過一場又一場的硬仗——從非典、甲流、禽流感、中東呼吸綜合征，再到今年的新冠肺炎疫情，“每一個重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前，關鍵時刻，鐘老師都挺身而出，以行動體現(xiàn)責任與擔當?！?/p>

　　“所以，當新冠肺炎疫情來襲，鐘老師再次臨危受命逆行武漢，在他看來這是天經地義的。”黎毅敏回憶說，每年只要有時間，鐘老師都會給廣醫(yī)一院的黨員上課，他說過：“業(yè)務骨干不一定是黨員，但黨員一定要成為優(yōu)秀的業(yè)務骨干?！倍恢本褪沁@么要求自己。在抗疫特殊時期，最需要黨員沖鋒在前之時，他再一次帶領著我們共同克服困難、渡過難關！

　　廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院重癥醫(yī)學科副主任醫(yī)師徐永昊

　　2003年畢業(yè)后，徐永昊就到廣醫(yī)一院ICU實習，這是他第一次跟鐘院士一起工作。他回憶說，那時候剛好碰上“非典”疫情，鐘院士帶領著大家堅守在抗疫一線，提出“把最危重的病人送到我們這里來”，非常有勇氣有擔當。

　　“其實當時重癥‘非典’病人的救治難度挺大的，但在鐘院士的帶領下，我們都沒有退縮。他親自來查房，參與搶救危重患者，當時我還是一名實習醫(yī)生，他的行為給我樹立了學習的榜樣，對我影響很大，讓我更堅定了要做一位好醫(yī)生的信念?！毙煊狸徽f。后來又經歷了禽流感、甲流等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，鐘院士每一次都沖在一線，“他是我終身學習的榜樣。”

　　去年6月，徐永昊作為第九批援藏干部赴西藏幫扶林芝人民醫(yī)院。今年1月，在收到援藏隊領隊同意他回廣州的通知后，大年初一飛回廣州加入抗疫，隨后多次被派往深圳、珠海等地會診新冠肺炎危重患者。他很快便接到鐘院士的電話，特別叮囑“一定要盡最大的努力去搶救患者”，還關心他在外巡診會不會太累。

　　他的粉絲

　　任廣州日報《名醫(yī)大講堂》顧問 粉絲眾多

　　鐘南山院士十分重視科普教育活動，將其視為拉近醫(yī)患關系的橋梁。十一年來，鐘南山院士曾八次走上廣州日報金牌科普欄目《名醫(yī)大講堂》的講臺，并擔任《名醫(yī)大講堂》的醫(yī)學顧問。在廣州日報“健康有約”組織的活動現(xiàn)場，鐘院士以精純的醫(yī)學知識為依托，用普通人聽得懂的語言妙語如珠地進行講解。多少人因此知道了慢阻肺怎么治、怎么防，多少人戒了煙，多少家庭的空氣得到了凈化。

　　因為慕名而來的聽眾實在太多，每次活動，會場都不得不嚴格限制人數(shù)。為了惠及更多渴求健康知識的人，2017年，鐘院士欣然攜手廣州日報健康有約，首次實現(xiàn)名醫(yī)大講堂線上、線下融媒體同步直播。除了廣州本地，全省各地16家公立醫(yī)院同時開設了視頻分會場，組織聽眾通過視頻直播參與聽課，聽課人數(shù)高達近60萬。

　　他的患者

　　人民的好醫(yī)生，受之無愧！

　　75歲的北京患者陳力華

　　鐘院士被授予“共和國勛章”，是眾望所歸，他受之無愧。在我眼里，他是一個對病人耐心、負責、有溫度的醫(yī)生，一個堅守科學精神、實事求是的醫(yī)生，一個對人民、國家有功的好醫(yī)生。我受“老慢支”折磨數(shù)十年，求醫(yī)問藥路上見過許許多多的醫(yī)生，我覺得鐘院士滿足了老百姓對“好醫(yī)生”的期盼。

　　三年前，由于病情加重，呼吸困難，我從北京輾轉到廣州，向鐘院士求醫(yī)。第一次見面，最讓我意外的是，鐘院士讓我詳細描述患病以來的情況。我講了近半個小時，他一直耐心、認真地傾聽著。最后，他為我明確下了診斷，給出治療方案。

　　當時我非常激動：這些年來，從來沒有一個醫(yī)生如此細致地關注到我的病情變化，也沒有一個醫(yī)生能斬釘截鐵地告訴我到底得了哪些病。知道自己得了什么病，能從問診中感受到醫(yī)生的關心和安慰，不僅是我，也是許多病人最想得到的就醫(yī)“待遇”。遇到這樣的醫(yī)生，病人怎能不信賴他、熱愛他？

　　聽完他的話，我因多年患病而背起的思想包袱，頓時卸下了一半。三個月后，我的病情的確在好轉，鐘院士名不虛傳。

　　他比我年長八九歲，今年新冠肺炎疫情初起，我從電視上看到他奔赴武漢的身影，心里對他更為敬重。他這么大的年紀，面對一種新的傳染病，說走就走，毅然向災區(qū)逆行，為了黨和人民的利益，說真話，干實事。這是真正的大醫(yī)精神、國士風骨！

　　他的校友

　　想成為像鐘院士那樣的醫(yī)學家

　　廣東實驗中學南山班師生

　　獲知鐘南山院士被授予“共和國勛章”，廣東實驗中學南山班的師生們都倍感振奮。省實南山班是基礎教育領域第一個以鐘南山院士命名的班。2012年南山班揭牌時，作為省實1955屆校友，鐘院士曾寄語南山學子：“實驗創(chuàng)新探教改新路、求真務實做科學巨人。”

　　2020屆有三個南山班，僅僅在南山1班，就有6名同學報讀了醫(yī)學專業(yè)，彭粵就是其中之一。高一就立下從醫(yī)志向的他報讀的是中山大學臨床醫(yī)學八年制?！扮娔仙皆菏恳恢笔俏业呐枷?，從進省實南山班開始，我就決定要學醫(yī)了?！迸砘浾f，自己最敬佩的就是鐘院士尊重科學、果斷敢言、勇于擔當?shù)木瘛＿@一次疫情，彭粵看到以鐘南山為代表的醫(yī)護人員前赴后繼，勇敢逆行，更堅定了從醫(yī)的志向。

　　“國家和社會需要更多的醫(yī)學人才，身為新時代的青年，我們都應該好好學習，為國成才，未來為國家、為社會奉獻自己的一份力量?！迸砘浾f，他不僅想成為一名醫(yī)生，還想成為像鐘院士那樣的醫(yī)學家，一方面治病救人，另一方面從事科研，推動人類醫(yī)學進步。

　　南山1班班主任李福健老師表示，南山學子都以南山精神作為行為準則。2018年12月，他還給同學們上過一節(jié)以“弘揚南山精神，建設卓越班級”為主題的班會課。在平時，他也會組織同學們搜集鐘院士在求學和工作中的一些小故事，從中提煉南山精神。班級里會設立一些標兵獎，如“無私奉獻標兵”、“勇挑重擔標兵”等，形成實踐南山精神的班級氛圍，讓南山學子都能成長為具有家國情懷，樂于奉獻、敢于擔當?shù)男聲r代青少年。