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樂聚港澳青年 共創(chuàng)灣區(qū)未來
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南沙區(qū)市級教學成果展示交流活動暨第二批粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學校授牌儀式在南沙小學舉行
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  • 2024-06-20 17:16:05
  • 來源: 南沙區(qū)
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  為強化南沙區(qū)教育教學成果培育,助力課程教學改革,推進教師專業(yè)發(fā)展,近日,南沙區(qū)市級教學成果展示交流活動暨第二批粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學校授牌儀式在南沙小學舉行。中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心愛國主義教育項目組對本次活動進行支持,廣東省教育研究院教研室副主任鐘守權,廣州市教育研究院院長方曉波、紀委副書記林韶春,南沙區(qū)教育局副局長凌耀東,區(qū)教育發(fā)展研究院副院長吳春來出席活動。南沙區(qū)近三年市教學成果培育項目、入庫項目主持人,省市規(guī)劃課題主持人、三名工作室主持人,來自香港、澳門特別行政區(qū)以及廣東的最美思政“金課”教育聯(lián)盟學校的領導、思政教師代表近150人參加了活動。

  首先,市教研院黨委書記、院長方曉波和南沙區(qū)教育局副局長凌耀東分別為活動作開幕致辭。方曉波院長強調,在粵港澳大灣區(qū)學校間交流合作中,南沙小學成績斐然,尤其在思政教育和鑄魂育人方面,培育出高質量的教學成果,搭建起強有力的教育聯(lián)盟,締結出卓有實效的姊妹學校。方院長同時表示,南沙小學和廣州市南沙區(qū)灣區(qū)實驗學校,作為愛國主義教育項目實驗學校,要在中國教育科學研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心的指導下,積極探索愛國主義教育的內容選擇和有效策略。凌耀東副局長指出,今年“粵港澳大灣區(qū)最美思政‘金課’教育聯(lián)盟”的成立和擴容,將為南沙區(qū)推動思政“金課”的高質量發(fā)展注入強大動力。南沙小學市級教學成果展示交流活動,可以讓優(yōu)秀教學成果得到廣泛推廣與應用,更好地發(fā)揮優(yōu)秀學校、優(yōu)秀教師的示范引領作用。希望三地的老師們珍惜這個平臺,用好大灣區(qū)豐富的文化資源、先進的科技成果、多元的社會環(huán)境,發(fā)揮更多的創(chuàng)意和智慧,打造具有粵港澳大灣區(qū)特色的思政教育品牌,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動大灣區(qū)的繁榮發(fā)展而不懈奮斗。

  接著,市級教學成果展示交流活動先后以教學成果展示、思政“金課”課例觀摩、圓桌論壇的方式展開。廣州市南沙區(qū)南沙小學教育集團黨委書記、南沙小學校長曾志偉,為大會作《最美思政“金課”全情境教學的實踐創(chuàng)新》教學成果匯報。成果匯報之后,來自不同單位的老師帶來了六節(jié)生動的思政“金課”。在充分聽取成果報告和課例觀摩后,特邀嘉賓們圍繞“全情境教學”實踐創(chuàng)新成果,以圓桌論壇形式發(fā)表看法。

  廣東省教育研究院鐘守權副主任對活動進行點評。鐘副主任強調,一是南沙小學在思政課創(chuàng)新方面作了非常好的探索,在踐行一種有思想、有格局、有研究的教學;二是粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”全情境教學項目是有需求、有魅力、有未來的;三是鑄牢中華民族共同體意識、粵港澳大灣區(qū)、思政課、全情境教學是本項目四個核心概念,尋找更適合孩子成長的規(guī)律是做教學成果的最終目的。鐘副主任希望,南沙小學對全情境性教學項目要做好進一步理論深挖和成果提煉。

  最后,由鐘守權副主任、吳春來副院長、曾志偉校長、陳家碧校長、林淑儀主任共同為第二批22所聯(lián)盟學校進行授牌,共同見證思政“金課”聯(lián)盟的壯大。

  思政鑄魂,培根潤心。本次活動,圍繞鑄牢中華民族共同體意識,聚焦思政課創(chuàng)新,展示多樣態(tài)課例,輻射粵港澳三地,增強了南沙區(qū)思政學科教學成果的影響力,促進了廣東省、廣州市名教師、名班主任工作室之間,以及粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學校間的交流和合作。

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