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廣州：五年新增22所示范高中 走好基礎(chǔ)教育最后一步　　高中教育是基礎(chǔ)教育的最后一環(huán)，是銜接基礎(chǔ)教育和高等教育的重要過(guò)渡。在這個(gè)階段，學(xué)生們長(zhǎng)大“成人”，為將來(lái)的“成才”奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)歷人生中第一次關(guān)鍵性選拔考試——中考的過(guò)程中，上高中、上好高中，是大部分考生的目標(biāo)。廣州市通過(guò)推進(jìn)普通高中建設(shè)、增加高中學(xué)位、穩(wěn)步推進(jìn)中考招生制度改革等措施，讓更多孩子有機(jī)會(huì)考入目標(biāo)學(xué)校。2019-2023年，廣州通過(guò)新建、改擴(kuò)建等方式增加公辦普通高中學(xué)位約3.3萬(wàn)個(gè)?！　U(kuò)供給：進(jìn)一步提升學(xué)生上普高的比例　　能順利升上高中階段的學(xué)校，根據(jù)自身情況得到最適合的教育，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和差異化發(fā)展，是學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)高中階段教育的期盼。近年來(lái)，廣州持續(xù)推進(jìn)普通高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣東廣雅中學(xué)花都校區(qū)、執(zhí)信中學(xué)天河校區(qū)、鐵一中學(xué)白云校區(qū)、執(zhí)信中學(xué)二沙島校區(qū)、仲元中學(xué)第二校區(qū)、清華附中灣區(qū)學(xué)校一期、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二期、廣州市培英中學(xué)白云新城校區(qū)、廣州市黃埔區(qū)開元學(xué)校、廣州大學(xué)附屬中學(xué)南沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市第二中學(xué)南沙天元學(xué)校、廣州市增城區(qū)應(yīng)元學(xué)校等公辦高中已建成并投入使用。此外，引導(dǎo)規(guī)范社會(huì)力量辦學(xué)，已有廣州市海華高級(jí)中學(xué)等一批民辦學(xué)校獲批復(fù)辦學(xué)。為了滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)位的需求，2018年至2023年新增廣州市示范性普通高中22所。截至2023年4月，全市共有示范性高中73所，占比57.9%。 2023年，廣州將采取多種方式，力爭(zhēng)在學(xué)籍人數(shù)增加約1萬(wàn)人的情況下，讓升上普高的學(xué)生比例較往年有所提高。廣州大學(xué)附屬中學(xué)南沙實(shí)驗(yàn)學(xué)?！　∨c此同時(shí)，廣州市教育局積極探索職普融通工作，印發(fā)實(shí)施《關(guān)于推進(jìn)職普融通的實(shí)施意見》，推動(dòng)高中階段教育特色多樣化發(fā)展，推動(dòng)橫向融通，以高中階段為重點(diǎn)推動(dòng)職業(yè)教育課程的普及。目前，正在積極探索綜合高中試點(diǎn)，為廣州高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展探索新路徑。清華附中灣區(qū)學(xué)校一期培英中學(xué)白云新城校區(qū)　　提質(zhì)量：聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課程改革　　推進(jìn)招生制度改革，把兼顧公平性和選拔性作為基本原則，是撬動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有力杠桿。廣州因地制宜優(yōu)化招生選拔機(jī)制，完善高中名額分配制度，從價(jià)值取向上將中考招生選拔由鼓勵(lì)激烈競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰轉(zhuǎn)向合作共贏、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，引導(dǎo)人才選拔由“掐尖文化”“競(jìng)爭(zhēng)文化”轉(zhuǎn)向關(guān)注人才成長(zhǎng)的“育人文化”“共贏文化”。在這種教育生態(tài)下，各所學(xué)校得以以學(xué)生的全面發(fā)展為教育教學(xué)中心，想學(xué)生之所想，辦家長(zhǎng)之所急，辦好人民滿意的教育?！　≌n程是落實(shí)育人目標(biāo)的關(guān)鍵。作為第一批廣東省普通高中新課程新教材實(shí)施省級(jí)示范區(qū)，廣州堅(jiān)持以示范區(qū)、示范校和學(xué)科基地建設(shè)為抓手，推進(jìn)普通高中課程改革，推動(dòng)區(qū)域高中教育高質(zhì)量發(fā)展。2022年1月18日，廣州市教育局出臺(tái)《廣州市新課程新教材實(shí)施示范區(qū)示范校和學(xué)科基地建設(shè)管理辦法（試行）》，推進(jìn)市級(jí)示范區(qū)、示范校及學(xué)科基地的規(guī)范化建設(shè)，有力支撐省級(jí)示范區(qū)建設(shè)。目前全市已建立3個(gè)市級(jí)示范區(qū)、31所市級(jí)示范校、32個(gè)國(guó)家課程學(xué)科基地和7個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃”校本課程學(xué)科基地。此外，市域范圍內(nèi)有3所國(guó)家級(jí)、14所省級(jí)示范校。　　為聚焦新課程新教材實(shí)施關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵問(wèn)題，2021年9月，廣州市教育研究院?jiǎn)?dòng)以全面育人為導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育教學(xué)評(píng)新生態(tài)課改行動(dòng)。在堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的前提下，按《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》推進(jìn)教育教學(xué)，深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變育人方式，切實(shí)提高育人實(shí)效。面向全體學(xué)生，落實(shí)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。分學(xué)段、分學(xué)科、分類實(shí)施，通過(guò)優(yōu)課堂、抓課后，強(qiáng)基礎(chǔ)、抓素質(zhì)，“培優(yōu)、提中、補(bǔ)差”等措施，統(tǒng)籌推進(jìn)包括高中教育在內(nèi)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量全面提升。依據(jù)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，建立完善高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化質(zhì)量考核及結(jié)果運(yùn)用，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)全面?！　閷?duì)標(biāo)新高考，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)能力， 2022年11月，市教育局組織、市教育研究院指導(dǎo)開展普通高中學(xué)校課程實(shí)施規(guī)劃征集活動(dòng)。通過(guò)征集評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)高中學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)與實(shí)施。構(gòu)建“1+3”融合大教研機(jī)制，每月圍繞一定的教研主題，組織實(shí)施1次由市教研院主辦的教研活動(dòng)和3次由區(qū)、校單獨(dú)或聯(lián)合承擔(dān)的教研活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)“月月有主題，周周有教研”。2022年下半年各學(xué)科開展“1+3”融合大教研活動(dòng)累計(jì)169次，其中高中95次，初中39次，小學(xué)19次，跨學(xué)段16次。　　在學(xué)科建設(shè)方面，以省級(jí)校本教研基地、省級(jí)學(xué)科教研基地和市級(jí)學(xué)科基地建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。目前廣州市有省級(jí)學(xué)科教研基地項(xiàng)目16個(gè)，校（園）本校驗(yàn)基地項(xiàng)目3個(gè)，縣（市、區(qū)）教研基地項(xiàng)目2個(gè)；有市級(jí)國(guó)家課程學(xué)科基地32個(gè)和市級(jí)“強(qiáng)基計(jì)劃”校本課程學(xué)科基地7個(gè)?！　?qiáng)師資：讓高素質(zhì)教師成為高中教育質(zhì)量提升的“源頭活水”　　百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源。教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高教育質(zhì)量的根本保證。近年來(lái)，著力打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍，讓高素質(zhì)教師成為高中教育質(zhì)量提升的“源頭活水”，為廣州建設(shè)教育強(qiáng)市提供有力支撐?！　?jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。突出師德師風(fēng)建設(shè)，著力培育“四有好老師”“四個(gè)引路人”。全面推進(jìn)進(jìn)階式培訓(xùn)。開設(shè)針對(duì)高中專任教師的“三類四階段”培訓(xùn)，依托教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，持續(xù)推動(dòng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)升級(jí)迭代，搭建進(jìn)階式、個(gè)性化、虛擬化、沉浸式的智慧研修平臺(tái)。推動(dòng)新教師快速成長(zhǎng)。在全省首提“富養(yǎng)新教師”理念，高質(zhì)量推進(jìn)新教師三年遞進(jìn)式教學(xué)能力提升培訓(xùn)，建設(shè)廣州市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，以新教師為樣本，探索構(gòu)建教師發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng)。以賽促建，通過(guò)對(duì)標(biāo)廣東省青年教師教學(xué)技能比賽的賽制和規(guī)則，進(jìn)一步完善市賽標(biāo)準(zhǔn)與要求，專家助力提高大賽題目質(zhì)量和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等推動(dòng)市區(qū)兩級(jí)教師能力大賽成為青年教師快速成長(zhǎng)的練兵場(chǎng)。強(qiáng)化高層次人才培育。持續(xù)實(shí)施教育家培養(yǎng)工程、百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程等高水平人才培養(yǎng)項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)學(xué)歷提升。高中專任教師研究生及以上學(xué)歷比例已提前完成省2025年25%的目標(biāo)。2022年較2020年全市高中教師研究生及以上學(xué)歷比例的增幅達(dá)6.3%?！　?018年至2023年新增廣州市示范性普通高中22所　　截至2023年4月　　全市共有示范性高中73所　　占比57.9% 　　目前全市已建立3個(gè)市級(jí)示范區(qū)　　31所市級(jí)示范?！　?2個(gè)國(guó)家課程學(xué)科基地　　7個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃”校本課程學(xué)科基地　　市域范圍內(nèi)有3所國(guó)家級(jí)、　　14所省級(jí)示范校