南沙區(qū)市級(jí)教學(xué)成果展示交流活動(dòng)暨第二批粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學(xué)校授牌儀式在南沙小學(xué)舉行　　為強(qiáng)化南沙區(qū)教育教學(xué)成果培育，助力課程教學(xué)改革，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，近日，南沙區(qū)市級(jí)教學(xué)成果展示交流活動(dòng)暨第二批粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學(xué)校授牌儀式在南沙小學(xué)舉行。中國(guó)教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心愛(ài)國(guó)主義教育項(xiàng)目組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行支持，廣東省教育研究院教研室副主任鐘守權(quán)，廣州市教育研究院院長(zhǎng)方曉波、紀(jì)委副書(shū)記林韶春，南沙區(qū)教育局副局長(zhǎng)凌耀東，區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)吳春來(lái)出席活動(dòng)。南沙區(qū)近三年市教學(xué)成果培育項(xiàng)目、入庫(kù)項(xiàng)目主持人，省市規(guī)劃課題主持人、三名工作室主持人，來(lái)自香港、澳門(mén)特別行政區(qū)以及廣東的最美思政“金課”教育聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、思政教師代表近150人參加了活動(dòng)?！　∈紫龋薪萄性狐h委書(shū)記、院長(zhǎng)方曉波和南沙區(qū)教育局副局長(zhǎng)凌耀東分別為活動(dòng)作開(kāi)幕致辭。方曉波院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在粵港澳大灣區(qū)學(xué)校間交流合作中，南沙小學(xué)成績(jī)斐然，尤其在思政教育和鑄魂育人方面，培育出高質(zhì)量的教學(xué)成果，搭建起強(qiáng)有力的教育聯(lián)盟，締結(jié)出卓有實(shí)效的姊妹學(xué)校。方院長(zhǎng)同時(shí)表示，南沙小學(xué)和廣州市南沙區(qū)灣區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作為愛(ài)國(guó)主義教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要在中國(guó)教育科學(xué)研究院粵港澳大灣區(qū)教育研究中心的指導(dǎo)下，積極探索愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容選擇和有效策略。凌耀東副局長(zhǎng)指出，今年“粵港澳大灣區(qū)最美思政‘金課’教育聯(lián)盟”的成立和擴(kuò)容，將為南沙區(qū)推動(dòng)思政“金課”的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。南沙小學(xué)市級(jí)教學(xué)成果展示交流活動(dòng)，可以讓優(yōu)秀教學(xué)成果得到廣泛推廣與應(yīng)用，更好地發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。希望三地的老師們珍惜這個(gè)平臺(tái)，用好大灣區(qū)豐富的文化資源、先進(jìn)的科技成果、多元的社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮更多的創(chuàng)意和智慧，打造具有粵港澳大灣區(qū)特色的思政教育品牌，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)大灣區(qū)的繁榮發(fā)展而不懈奮斗。　　接著，市級(jí)教學(xué)成果展示交流活動(dòng)先后以教學(xué)成果展示、思政“金課”課例觀摩、圓桌論壇的方式展開(kāi)。廣州市南沙區(qū)南沙小學(xué)教育集團(tuán)黨委書(shū)記、南沙小學(xué)校長(zhǎng)曾志偉，為大會(huì)作《最美思政“金課”全情境教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新》教學(xué)成果匯報(bào)。成果匯報(bào)之后，來(lái)自不同單位的老師帶來(lái)了六節(jié)生動(dòng)的思政“金課”。在充分聽(tīng)取成果報(bào)告和課例觀摩后，特邀嘉賓們圍繞“全情境教學(xué)”實(shí)踐創(chuàng)新成果，以圓桌論壇形式發(fā)表看法?！　V東省教育研究院鐘守權(quán)副主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鐘副主任強(qiáng)調(diào)，一是南沙小學(xué)在思政課創(chuàng)新方面作了非常好的探索，在踐行一種有思想、有格局、有研究的教學(xué)；二是粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”全情境教學(xué)項(xiàng)目是有需求、有魅力、有未來(lái)的；三是鑄牢中華民族共同體意識(shí)、粵港澳大灣區(qū)、思政課、全情境教學(xué)是本項(xiàng)目四個(gè)核心概念，尋找更適合孩子成長(zhǎng)的規(guī)律是做教學(xué)成果的最終目的。鐘副主任希望，南沙小學(xué)對(duì)全情境性教學(xué)項(xiàng)目要做好進(jìn)一步理論深挖和成果提煉?！　∽詈螅社娛貦?quán)副主任、吳春來(lái)副院長(zhǎng)、曾志偉校長(zhǎng)、陳家碧校長(zhǎng)、林淑儀主任共同為第二批22所聯(lián)盟學(xué)校進(jìn)行授牌，共同見(jiàn)證思政“金課”聯(lián)盟的壯大?！　∷颊T魂，培根潤(rùn)心。本次活動(dòng)，圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)，聚焦思政課創(chuàng)新，展示多樣態(tài)課例，輻射粵港澳三地，增強(qiáng)了南沙區(qū)思政學(xué)科教學(xué)成果的影響力，促進(jìn)了廣東省、廣州市名教師、名班主任工作室之間，以及粵港澳大灣區(qū)最美思政“金課”教育聯(lián)盟學(xué)校間的交流和合作。