廣州市教育局在全國交流會(huì)上做人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享數(shù)智引領(lǐng) 賦能教師發(fā)展　　近日，全國人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)交流會(huì)在安徽蚌埠舉行，教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群、副司長(zhǎng)黃小華出席交流會(huì)，廣州市作為試點(diǎn)單位代表作典型發(fā)言。　　交流會(huì)上，廣州市教育局市管一級(jí)調(diào)研員趙瓊飛從堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)、明確行動(dòng)框架，強(qiáng)化協(xié)同推進(jìn)、形成工作合力，聚焦問題導(dǎo)向、推進(jìn)實(shí)踐攻堅(jiān)等方面介紹了廣州市試點(diǎn)推進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，受到與會(huì)人員高度評(píng)價(jià)。　　自入選教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)市以來，我市緊抓試點(diǎn)工作的戰(zhàn)略機(jī)遇，系統(tǒng)謀劃、積極作為，努力探索人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)的廣州路徑和廣州模式?！　♂槍?duì)區(qū)域軟硬件資源配置不均衡問題，實(shí)施智能教育環(huán)境培育工程，構(gòu)建“一屏一網(wǎng)一云一室一助手”一體化智能環(huán)境體系。開設(shè)工作坊14398個(gè)，生成性資源525.24萬件，匯聚了73個(gè)智能助手應(yīng)用案例，支持18萬教師智能研修?！　♂槍?duì)教師管理與評(píng)價(jià)改革難題，以數(shù)為據(jù)，推進(jìn)智慧教師評(píng)價(jià)改革工程。聚焦教師隊(duì)伍治理、專業(yè)發(fā)展和課堂改進(jìn)，建成廣州市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)、研發(fā)中小學(xué)教師綜合能力評(píng)價(jià)模型、研制CSMS課堂診斷分析系統(tǒng)，多層次助推隊(duì)伍建設(shè)和課堂變革?！　♂槍?duì)教師素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升的問題，推動(dòng)智慧教師培訓(xùn)迭代工程。全員培訓(xùn)個(gè)性化升級(jí)、骨干隊(duì)伍專業(yè)化升級(jí)、以賽代培應(yīng)用能力升級(jí)、教師研修智能化升級(jí)，面向全市開展教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，培育人工智能骨干教師3686人，聯(lián)動(dòng)“政產(chǎn)學(xué)研用”，合力探索智慧師訓(xùn)元宇宙環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展沉浸式智能研修?！　♂槍?duì)區(qū)域教師隊(duì)伍不均衡的問題，實(shí)施智慧課堂應(yīng)用引領(lǐng)工程，強(qiáng)弱結(jié)對(duì)、對(duì)口幫扶。創(chuàng)新“雙區(qū)聯(lián)動(dòng)”區(qū)域結(jié)對(duì)幫扶，生成式人工智能課堂創(chuàng)新示范引領(lǐng)，創(chuàng)新AI師訓(xùn)地區(qū)教育幫扶品牌?！　∠乱徊剑沂袑⒓訌?qiáng)品牌凝練與應(yīng)用推廣，為積極探索人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)廣州力量，更好推動(dòng)構(gòu)筑“公平卓越、活力創(chuàng)新、開放包容”的廣州教育新體系。