2025年5月15日，由廣東省教育廳指導(dǎo)，廣州市教育局主辦，廣州市電化教育館、天河區(qū)教育局及廣州中學(xué)承辦的“廣州市人工智能與教育融合創(chuàng)新暨國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用推廣活動(dòng)”在廣州中學(xué)（鳳凰校區(qū)）成功舉辦。本次活動(dòng)是總結(jié)展示我市教育數(shù)字化成果及人工智能等前沿技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，部署深化我市中小學(xué)人工智能與教育融合創(chuàng)新發(fā)展有關(guān)工作，加快推進(jìn)我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措。

　　聚焦前沿成果 共繪智慧教育藍(lán)圖

　　活動(dòng)包括市區(qū)校及企業(yè)展區(qū)調(diào)研、區(qū)校經(jīng)驗(yàn)分享等板塊。在展區(qū)調(diào)研環(huán)節(jié)，廣州市及各區(qū)教育數(shù)字化成果集中亮相，人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)在教育場(chǎng)景中的應(yīng)用受到了眾多學(xué)生、參會(huì)人員廣泛關(guān)注。

　　活動(dòng)中，廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人解讀了《關(guān)于深化廣州市中小學(xué)人工智能與教育融合創(chuàng)新的若干措施（2025-2027年）》，并就如何利用國家智慧教育平臺(tái)推動(dòng)教研活動(dòng)作簡要說明。市教育局提出，未來三年將從深化人工智能通識(shí)教育普及、創(chuàng)新教學(xué)模式與人才培養(yǎng)、構(gòu)建師資隊(duì)伍、構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)和協(xié)同機(jī)制、建立示范推廣機(jī)制、構(gòu)建保障體系等六大方向發(fā)力，推動(dòng)義務(wù)教育階段人工智能教育轉(zhuǎn)段升級(jí)，與廣州市人工智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展相契合，打造廣州教育數(shù)字化新標(biāo)桿。

　　市教育局黨委書記、局長陳爽在致辭中強(qiáng)調(diào)，人工智能與教育的深度融合是時(shí)代使命。廣州計(jì)劃以“三個(gè)融合”為主線，推動(dòng)人工智能與教育融合創(chuàng)新，包括產(chǎn)教融合，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)反哺教育創(chuàng)新；智教融合，以人工智能融合教育助推廣州教育多維躍升；五育融合，踐行“技術(shù)向善、育人為本”價(jià)值導(dǎo)向。

　　深化國家平臺(tái)應(yīng)用 賦能教研數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的深度應(yīng)用是本次活動(dòng)的另一重點(diǎn)。2024年，廣東省成為國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)，廣州切實(shí)貫徹落實(shí)，加強(qiáng)平臺(tái)豐富資源和智能工具的應(yīng)用指導(dǎo)，支撐從備課到評(píng)價(jià)的全流程創(chuàng)新。

　　廣州市計(jì)劃通過“融合型教研”模式，聚焦學(xué)科化、均衡化和體系化，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。例如，將推動(dòng)越秀、天河等教育強(qiáng)區(qū)與增城、從化結(jié)對(duì)，共享優(yōu)質(zhì)資源；每區(qū)遴選5-10所“雙平臺(tái)融通應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)校，形成可復(fù)制的教學(xué)模式及案例，定期組織全市交流。此外，市教育局將實(shí)施“三優(yōu)一培”工程，每區(qū)每學(xué)期遴選優(yōu)秀課件、教學(xué)片段及案例，市級(jí)擇優(yōu)遴選進(jìn)行培育推廣。開設(shè)“智慧教育平臺(tái)研修班”，分階段提升教師數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)與資源創(chuàng)新能力。

　　政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新 共筑智慧教育生態(tài)

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，天河區(qū)、白云區(qū)、廣州中學(xué)、番禺區(qū)市橋大平小學(xué)等代表分享了人工智能與教育融合創(chuàng)新、國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，呈現(xiàn)了“政府搭平臺(tái)，學(xué)校提需求，企業(yè)出技術(shù)，高校作指導(dǎo)”的政產(chǎn)學(xué)研多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制。除各人工智能技術(shù)等企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)景展示外，市教育局還與香港科技大學(xué)（廣州）簽訂人工智能教育合作框架協(xié)議，并促成11區(qū)學(xué)校與科大訊飛、視源股份等人工智能企業(yè)達(dá)成結(jié)對(duì)合作，未來將圍繞廣州市學(xué)校人工智能與教育融合創(chuàng)新的發(fā)展需求，充分整合發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建“人工智能+”教育新形態(tài)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，香港科技大學(xué)（廣州）陳雷教授作題為《人工智能的新時(shí)代：大模型的革新與未來社會(huì)的機(jī)遇》的主旨報(bào)告，詳細(xì)介紹了大模型在生物科學(xué)、金融、科研、農(nóng)業(yè)、建筑、人才匹配、媒體、教育、文旅、心理等領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新和人工智能時(shí)代的未來機(jī)遇。

　　展望未來 打造教育高質(zhì)量發(fā)展“智能引擎”

　　未來三年，廣州將以《若干措施》為藍(lán)圖，推動(dòng)人工智能教育從“普及”轉(zhuǎn)向“深化”，從“試點(diǎn)”邁向“全域”，讓每一位師生都能在智能技術(shù)賦能下綻放光彩。